【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》

2020-01-04 - 于小冬

什么是好速写?有些学校有明确的评分标准,比如基础分80%,品格20%之类的。有的学校没有给出量化的标准。高考的试卷我看重要的是那80%的技能部分。即造型准确、体积饱满、动态鲜活、疏密节奏明晰。

速写画得很概念,那是什么意思啊?概念就不好吗?

【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》
【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》

“概念”非常不好。

概念指的是空洞,也就是画出的所有速写都差不多一样,人物没有个性特征,眼前事物没有通过自己的双眼认真地观察,按照自己的习惯顺手画出千遍一律的速写,这就是概念,市面上常见这样的速写范本,教套路不教观察,向这样的劣等范本学习就会落入“概念”的无底深渊。

【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》
【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》

也有的同学说这样的范本好学,于小冬的不好学。对了!概念当然好学,真本领是要下苦功的。劣等范本在骗你,让你学会用速写说谎,而我在教你说真话,学会用速写去写心灵里的真爱!

于小冬 1963年生于辽宁省沈阳市。1984 年毕业于鲁迅美术学院国画系。自愿申请进藏工作。1984 年-1997年任教于西藏大学艺术系。在西藏有13年的生活经历。现任天津美术学院油画系教授、中国美术家协会理事。

【于小冬速写人物】《于小冬讲速写》
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被画的对象在眼前,首先,看到的是大的外形,虚勾的长线,就是在画大外形,看到的是大剪影。勾长线是为了看得,虚勾是试探性的“试错”,为下一步画得准做参照。

首先从头画起。注意低头时五官出现的透视缩减的变化,从A到B连成的线要在脑子里生成,这条线决定了鼻子和嘴的空间位置,表现了面部的凸起。注意脖子和脸的空间关系。

而后,画A、B两条线,表现了了他健壮挺拔的特点。

在右侧的手臂中,从A到B有一条暗含的曲线,那是形体的韵律线。C处的褶皱变化,要注意线与线之间的距离,较厚的衣服线条之间离得远,薄的衣服线条之间离得近。

最终完成了裤子和鞋子。注意两只鞋的不同画法,一虚一实,较实的一只有透视缩减。画他的时候,他还在进修班做考研的准备。现在,他快速的进步已经使自己成了素描高手。

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